Le blog de Mbe Ndetatsin

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teachersAprès Kartable voici Afterclasse

Développé par Lelivrescolaire.fr, éditeur indépendant qui élabore des manuels scolaires collaboratifs aux formats numériques et papier, Afterclasse est né d’une envie : rendre l’éducation accessible à tous, avec une double exigence :
– concevoir des contenus de qualité ;
– créer des interfaces et des applications numériques interactives et modernes.

Élèves, parents, professeurs : Afterclasse est fait pour vous

Afterclasse réunit des fiches de cours claires, concises, et illustrées ainsi que des milliers d’exercices permettant de s’entrainer de façon ludique (points, badges, challenge) et interactive. Le site Internet s’adresse à tous, de la 6e à la Terminale, sur l’ensemble des matières.

Ces contenus ont été conçus par une communauté de 1000 professeurs et sont conformes aux programmes officiels de l’Éducation Nationale.

Ce site répond donc aux attentes :
– des élèves qui souhaitent apprendre, réviser un contrôle ou préparer un examen ;
– des parents qui recherchent des solutions fiables et de qualité pour aider leurs enfants à progresser ;
– des professeurs qui ont besoin de ressources numériques pour travailler avec leurs élèves, en classe ou à distance.

Et comme l’innovation est notre passion, Afterclasse ne cessera de s’améliorer mois après mois.

Bonnes révisions sur Afterclasse !logo

Source: Afterclasse

Même s’ils ne sont pas encore officiellement reconnus sur un CV, les MOOC (Massive Open Online Courses) peuvent aider les professionnels à avancer dans leur carrière professionnelle. Adaptés pour les personnes motivées qui veulent progresser, mais qui n’ont ni le temps ni l’argent pour suivre des formations traditionnelles. Cette infographie réalisée par Skildup (plateforme de mooc US) nous présente les avantages de suivre un cours en ligne…

 

1 . Formez-vous à de nouvelles compétences

Avec plus de 50 000 élèves dans certaines classes, la popularité des MOOC n’est plus à démontrer. C’est grâce à leur efficacité et leur innovation que ces cours en ligne connaissent un succès mondial. Ils vous permettront d’acquérir des compétences que vous pourrez mettre en oeuvre rapidement.

2. Des formations spécifiques aux contenus variés

Les formations proposées en ligne sont de plus en plus nombreuses (autour de 2000 dans le monde). Big data, Droit, Management, Marketing, Programmation… sont autant de possibilités d’apprendre pour votre développement personnel ou pour être plus opérationnel dans votre travail.

3. Gratuits et sans engagement

Avec les MOOC, plus besoin de se déplacer ni d’investir dans des outils de formation parfois onéreux. Nous ne le répéterons jamais assez, mais les MOOC sont des cours GRATUITS. Vous ne vous engagez en rien et avez tout le loisir de tester et découvrir de nouvelles disciplines; un moyen d’ouvrir de nombreuses perspectives.

4. Des certificats qui peuvent être qualifiants

Dans certains cas, les MOOC délivrent un certificat. Même si ces formations ne sont pas encore reconnues, certaines universités ouvrent la voie en délivrant des crédits ECTS. Ces certificats donnent la possibilité au candidat de valider ses connaissances et de donner, ainsi, plus de valeur sur son CV.

5. Un format de formation flexible

Avec les MOOC, c’est vous qui décidez vos horaires de formation. Plus besoin d’aménager son agenda pour apprendre. Ici, un maître mot: FLEXIBILITÉ. Vous vous formez QUAND vous voulez, d’OÙ vous voulez.

6. Des cours accessibles partout avec une connexion Internet

Au-delà de la flexibilité, l’accessibilité est également l’une des clés du succès des MOOC. Grâce aux technologies mobiles et Internet, il suffit d’avoir une connexion Internet pour accéder à votre formation.

7. Un apprentissage plus efficace

La communauté MOOC toujours plus importante à travers le monde permet de niveler le niveau pédagogique vers le haut. Composés d’entreprises et d’universités reconnues, ces cours, qui sont délivré par des experts universitaires et/ou des professionnels, nécessitent des moyens importants pour engager les internautes et répondre aux objectifs pédagogiques.

8. La technologie au service de l‘apprentissage

Composés de mini vidéo, les MOOC exploitent au maximum les possibilités qu’offre Internet. Forums, classes virtuelles, Wiki… Ces technologies ont les avantages d’enrichir « l’expérience » de formation pour améliorer l’apprentissage.

9. Dynamisez votre réseau grâce à la communauté

Nos amis de Skilldup ont, semble-t-il, oublié une caractéristique qui nous paraît essentielle chez Neodemia: l’aspect communautaire. En participant à des MOOC, vous allez échanger avec les apprenants et enrichir par la même occasion votre carnet d’adresses. Un moyen supplémentaire de « booster » votre carrière.

10. D’autres avantages de suivre un cours en ligne? Votre avis nous interesse!

Pour ce dernier point, nous vous laissons la parole pour agrémenter cette liste d’avantages… À vous de jouer!

 

avantages-mooc-cours en ligne

 

Source: Neodemia

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outils2.0frLe Répertoire des Outils 2.0 en français est un nouvel annuaire qui compte une vingtaine de catégories de services en ligne et logiciels à utiliser dans un cadre pédagogique (initiation, formation, enseignement…). Cette initiative de qualité est signée de nos confrères de Skoden, portail de laFOAD (formation ouverte et à distance) de la Région Bretagne.

Le répertoire offre la possibilité de découvrir des outils 2.0existants en version française : de quoi ne pas rebuter les apprenants, animateurs, formateurs et enseignants qui éprouvent notamment des difficultés avec la langue de Shakespeare.

Répertoire de services 2.0 gratuits pour une utilisation pédagogique

Ce répertoire a été mis en ligne début septembre 2014 dans le cadre de la rentrée. Il liste des outils gratuits, en français sélectionnés avec soin pour leur intérêt dans le cadre de dispositifs pédagogiques, également en FOAD, des services répertoriés avec leurs tutoriels (ce qui constitue un réel plus). « Ces outils peuvent être utilisés dans le cadre d’une situation de formation et d’enseignement afin d’introduire les TIC dans les pratiques pédagogiques. »

Outils 2.0 en français (webographie des sites gratuits avec une interface en français) sera complété au fil des découvertes et des outils testés par la rédaction de Skoden.

A la date d’écriture du présent article, ce répertoire compte 105 services choisis (avec liens directs vers les outils) répartis en 28 catégories. L’ensemble figure sur une seule et unique page de la plate-forme Zeef.

Catégories du répertoire des outils 2.0 gratuits en français

Agréger des contenus réseaux

Agréger des liens

Cartes heuristiques

Créer une BD en ligne

Créer un blog

Créer une classe en ligne

Créer un diaporama

Créer des graphiques

Créer une infographie

Créer un parcours web

Créer un quiz en ligne

Créer un site

Créer une webconférence

Créer un Wiki

Ecriture collaborativeExerciseurs en ligne

Logiciels pour modules

Logiciels pour quiz

Logiciels de screencasting

Pages d’accueil

Partager des fichiers

Publier des diaporamas

Publier un e-book

Tableaux blancs

Utilitaires

Vidéos

Source: NetPublic

rechercheinternetLe site Faire une recherche, ça s’apprend! présente pour la rentrée scolaire 2014 un nouvel ensemble deressources pédagogiques à destination des enfants, adolescents et jeunes pour apprendre à rechercher sur Internet sous la forme d’un dispositif complet : description détaillée du processus derecherche documentaire, conceptions et pratiques des élèves… via 5 rubriques (voir ci-dessous).

Le site Faire une recherche, ça s’apprend! est entièrement consacré à la recherche d’information sur Internet : une réalisation de Martine Mottet, enseignante chercheuse en Sciences de l’éducation à l’Université de Laval au Québec.

5 capsules vidéo de formation

(en développement) … avec guide de l’enseignant, exercices pour les élèves et aide-mémoire pour les élèves. Sujets traités par les tutoriels vidéo :

  • Activer ses connaissances initiales ;
  • Se familiariser avec le thème ;
  • Formuler une question de recherche ;
  • D’où provient l’information sur le Web ?
  • Formuler une requête

Des affiches en couleur

Elles informent et délivrent une méthodologie de recherche et de validation d’information sur Internet. Librement imprimables, elles peuvent s’avérer utiles pour une utilisation en EPN ou en classe.

3 affiches sont déjà disponibles :

  • Processus de recherche d’information
  • 3QPOC pour évaluer un site Internet
  • 3QPOC pour évaluer un site Internet (critères détaillés)

Journal de recherche de l’élève

Le journal de recherche guide l’élève, pas à pas, dans la réalisation des différentes étapes du processus de recherche.

Grilles d’évaluation d’un site

En 3 versions : pour l’enseignant ; pour un site (version élève) ; pour 3 sites (version élève).

Des témoignages vidéo d’élèves

Par thèmes : cerner le sujet ; trouver une source ; évaluer une source ; prendre des notes et citer une source.

Source: NetPublic

EfaciculeAfin que les enseignants puissent améliorer leurs cours grâce aux outils du Web 2.0, l’Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la Connaissance et la formation à distance (IFIC) vient de concevoir et d’éditer plusieurs livres électroniques (e-fascicules) à leur intention. Chacun porte sur un aspect particulier des technologies de l’information et de la communication au service de l’éducation (TICE).

Ces e-fascicules montrent ainsi de manière animée comment utiliser un outil de stockage de fichiers qui permet de les partager avec des étudiants (e-fascicule Google Drive), comment mettre à profit les réseaux sociaux dans un cours (e-fascicule Facebook), comment gérer un calendrier pour une ou plusieurs formations (e-fascicule Google Agenda), comment créer un blog et l’utiliser pour compléter un cours (e-fascicule Blogger), comment créer, envoyer des questionnaires aux étudiants d’une classe et gérer les résultats (e-fascicule QuizFaber).

Chaque e-fascicule comporte une présentation faite par un enseignant qui explique l’utilisation de cet outil dans le cadre de son cours ainsi qu’une dizaine de vidéos explicatives sur le fonctionnement de l’outil. Ces e-fascicules au format epub sont téléchargeables gratuitement sur le site de l’IFIC.

Avant de lire les e-fascicules, il est fortement recommandé de lire le document sur les précautions d’usage à télécharger ici.

couverture-guide-libre-associationL’April, association de promotion et de défense du logiciel libre, a conçu en partenariat avec la fondation Crédit Coopératif le Guide Libre Association : des logiciels pour libérer votre projet associatif (72 pages), un dossier d’usage des logiciels libres à destination du monde associatif qui répertorie des méthodes et outils de travail adaptés aux besoins des associations. Il se veut donner à chaque association les clés de ses libertés informatiques. On peut librement télécharger le guide à cette adresse (en pdf).

Logiciels libres pour les associations : pourquoi, comment, quelles applications

Le Guide Libre Association : des logiciels pour libérer votre projet associatif est un projet qui s’inscrit dans le cadre de la mise en valeur de nouvelles formes d’entreprendre parmi lesquelles le soutien au logiciel libre a été identifié comme opportun. Il sera imprimé à hauteur de 10 000 exemplaires, afin de le diffuser gratuitement auprès des acteurs de terrain, EPN associatifs, maisons des associations, etc. On peut réserver dès maintenant le guide en ligne à l’adresse http://guide.libreassociation.info et les exemplaires seront expédiés dès que disponibles.

Le dossier rappelle l’intérêt d’utiliser des logiciels libres dans un contexte associatif avant de présenter des fiches de logiciels utiles et d’expliciter les changements induits par le choix d’un système d’exploitation libre et de délivrer des témoignages d’associations ayant franchi le pas de l’Open Source. En fin de guide, il est proposé des ressources pratiques pour les associations.

Sommaire provisoire du Guide Libre Association

Editorial
Comment lire le guide

Introduction
. Le logiciel libre, plus qu’un outil : un enjeu pour votre association
. Contexte associatif en France et remarques sur l’équipement informatique

Catalogue libre

Fiches logicielles
. Bureautique
. Internet
. Images et publications assistées par ordinateur
. Gestion
. Travail collaboratif
. Pour des activités pédagogiques

Osez le changement de système d’exploitation au sein d’une association
. Pourquoi prendre la décision de migrer vers un système d’exploitation libre
. Comment engager un processus de migration au sein de l’association

5 témoignages d’expériences réussies
. Développement d’un logiciel métier : le projet Sigmah
. Développement de logiciels pour l’accueil de loisirs : 2 exemples
. Migration vers un système d’exploitation libre au sein d’une association

Glossaire
Licences et crédits

Ressources

Sources: NetPublic

CMUne boite à outils pour le community manager ?L’animateur de communauté en ligne (ou community manager) est chargé de fédérer une communauté d’internautes autour d’un intérêt commun, d’animer les échanges sur cette thématique.  Sa mission première est de développer et de gérer la présence en ligne d’une organisation (entreprise, institution, marque, association, projet…).

A ce métier formalisé depuis quelques années, correspond une palette d’outils : logiciels installés et services Internet qui facilitent l’expression en ligne, l’animation sur des plateformes (réseaux sociaux, forums, jeux vidéo…), la création de contenus et aussi la gestion de projet (évaluation par la qualification et la quantification) des actions de communication et/ou de marketing entreprises.

 

Boite à outils du community manager : 21 catégories de services en ligne sélectionnés

Jérôme Deiss, consultant spécialisé médias et réseaux sociaux, propose une boite à outils très complète de l’animateur de communauté (community manager) issue de sa veille, de sa pratique  et de contributions d’internautes et mobinautes.

Les outils sélectionnés sont classés par types d’utilisation (21 catégories mentionnées) sous la forme de tableaux comparatifs mis à jour où il est indiqué : le nom du service ; sa description brève ; son URL et ses avantages.

Un panorama exhaustif qui peut séduire aussi bien l’animateur de communauté (community manager) en fonction ou en devenir ainsi que des personnes coordonnant ou participant à des projets collaboratifs sur Internet.

Les outils de l’animateur de communauté (community manager)

Outils Twitter
– Outils d’abonnés Twitter
– Tableaux de bord Twitter
– Outils de présentation ou tweets en direct
Outils Facebook
– Services généralistes
– Outils statistiques
Outils Google+
Outils Instagram
Outils Vine
Outils Pinterest
Outils de gestion des mots-clés (hashtags)
Outils pour optimiser les images sur les réseaux sociaux
Outils pour blogs et sites
– Référencement
– Vérifier le nombre de partages d’un contenu
– Outils d’intégration de contenus
– Extensions d’optimisation d’affichage et de sécurité
Outils d’optimisation de contenu
Outils de veille et d’alertes
Outils d’e-réputation
Outils de curation
Outils de storytelling (narration)
Extensions utiles Google Chrome
Outils pour réaliser des infographies
Outils pour réaliser des screencasts (vidéographies)
Infographies utiles pour vos articles/présentations
Vidéos utiles pour vos articles/présentations
Outils de rapports Statistiques
Data-visualisation de tendances

Source : NetPublic


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